副主任醫師

一、專業理論知識

(一) 基本理論知識

1、基本理論：熟練掌握口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔微生物學、口腔材料學、醫學藥物學等。

2、臨床醫學理論：熟練掌握口腔內科學、包括牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童牙病及預防學的理論。
3、技術理論和知識：熟悉牙體手術學、牙髓治療學、牙周治療學、牙科器械學的理論和知識。

(二) 相關理論知識
1、掌握口腔修復學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔放射影像學中與本專業密切相關的基礎理論與知識。

2、掌握與口腔內科專業有關的各項臨床生化檢查、影像診斷等學科的基礎理論與知識。

3、熟悉與口腔內科專業密切相關學科（如：免疫學、醫學統計學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉科學、皮膚病學、流行病學、健康教育學、醫學倫理學、醫學心理學和社區預防醫學)的理論與知識。

(三) 學識水平
廣泛閱讀專業期刊；了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐。

二、工作經歷與能力

(一) 醫療

1、從事本專業工作的經歷：
擔任口腔內科專業主治醫師工作期間，平均每年參加臨床或預防工作不少于40周。

2、從事本專業工作的能力：
具有較豐富的口內臨床經驗，能熟練正確地診斷口腔內科常見復雜疑難病例（如：猖獗齲的診治、少見的粘膜疾病等)，并能對復雜病例（如：兒童發育期的牙頜病、重癥牙周炎等)制訂正確、全面的治療計劃并予以實施。有某一方面的專長。能承擔院內會診工作，有一定的門診管理工作能力。

從事口腔預防保健工作者須具有預防工作的豐富實踐經驗，且具備某方面的專長；具有設計、實施、統計、總結臨床與群體預防、調查、健康教育等的中期或最終評價報告的能力。

3、應承擔的技術工作及工作量：

擔任口腔內科主治醫師工作期間，診治初診病人不少于500例，并能完成較復雜或較疑難病例的診斷、治療設計及其治療技術。包括：
(1) 牙體牙髓病：復雜牙體缺損的修復，不完善牙髓治療病例的再治療，根尖手術等。
(2) 牙周�。狠^復雜的牙周手術，全口重癥牙周炎的治療設計及綜合治療等。
(3) 兒童牙�。侯A防性矯治的治療設計，年輕恒牙復雜疾患的處理。
(4) 口腔粘膜�。好撀浼毎麑W檢查、免疫學檢查及復雜病例的綜合治療等。
(5) 牙病預防：熟悉臨床與群體的口腔預防、口腔健康調查、口腔健康教育項目的計劃與實施。熟悉不同年齡組的口腔保健的程序與特點。

(二) 教學
具有指導下級醫師、進修醫師或協助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫師、進修醫師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫師或協助指導1名研究生的經歷。

(三) 科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結。擔任主治醫師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業期刊上發表或在省及省以上學術會議的大會上報告。

主任醫師

一、專業理論知識

(一) 基本理論知識
在具備所規定的口腔內科副主任醫師水平的基礎上，精通本專業某一領域的基礎理論和專業技術知識，并在本專業領域內有獨到見解。

(二) 相關理論知識
在達到所規定的口腔內科專業副主任醫師水平的基礎上，熟悉了解與其專業相關學科的新進展。

(三) 學識水平
廣泛閱讀國內外專業期刊；深入了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫療實踐與科學研究。

二、工作經歷與能力

(一) 醫療
1、從事本專業工作的經歷：
擔任本專業副主任醫師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。

2、從事本專業工作的能力：
(1) 從事臨床工作者具有豐富的本專業疾病診治經驗，在某方面有專長。能解決本專業復雜、疑難的病例。能主持口腔內科專業復雜、疑難病例的院內、外會診，并提出診治方案。

(2) 從事牙病預防工作者：能指導設計本地區口腔預防、口腔流行病學調查，口腔健康教育項目的實施、監測與評價；根據不同人群口腔疾病的類型準確選擇最有效、經濟的預防措施；能根據科學資料，提出本地區的口腔保健目標。

3、應承擔的技術工作及工作量：
擔任口腔內科專業副主任醫師工作期間，每年診治口腔內科病人不少于200例，其中疑難病人不少于20%。

(二) 教學
具有培養本專業中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫師講授專題課至少3次；有培養主治醫師或協助培養研究生至少1名的經歷。

(三) 科研
具有跟蹤本專業先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業的發展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業期刊上發表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。